Innholdet i artikkelen
- Spesifikasjonene til moderne landskapsdesign på skolens territorium
- Designer stiler
- Alternativer for nettstedoppsett
- Funksjoner ved sonering av territoriet
- Hjelpsomme hint
- Konklusjon
Landskapsarbeid på en skoleplass er en utmerket mulighet til å introdusere den yngre generasjonen til naturen, for å lære skolebarn å sette pris på dens skjønnhet og unike.
Landskapsdesign av området er ikke bare en mulighet for selvuttrykk, men også en fullverdig kommunikasjon med det uberørte dyrelivet. Området som ligger i umiddelbar nærhet til skolebygningen skal være vakkert, derfor gjenoppliver mange utdanningsinstitusjoner i dag tradisjonen med å jobbe med personlige tomter i sommerarbeidsleirer.
Uavhengig av størrelsen på skoleplassen har hvert barn muligheten til å realisere sine kreative ideer og originale ideer her.
Spesifikasjonene til moderne landskapsdesign på skolens territorium
Skolen er stedet der barn får ikke bare intellektuelle ferdigheter, men også lærer å respektere miljøet, kommunisere med andre mennesker.
Landskapsarbeid av skoleterritoriet er en av de pedagogiske teknikkene som læreren bruker for å danne en følelse av patriotisme hos den yngre generasjonen.
Under eksistensen av Sovjetunionen var barna aktivt engasjert i utformingen av territoriet i nærheten av skolen, og jobbet i spesielle arbeidsavdelinger. Dessverre gikk tradisjonene til den sovjetiske skolen tapt etter Sovjetunionens sammenbrudd, og i lang tid var det til og med ikke snakk om landskapsdesign av skolestedet. I dag revurderer skolene gradvis sin holdning til å dekorere tomtene sine, og prøver igjen å ta hensyn til foredlingen av plassen rundt utdanningsinstitusjonen.
Råd! Det er fullt mulig å velge et alpint lysbildealternativ for skoleterritoriet, og hedre de klimatiske egenskapene til den adlede regionen.
Råd! På samme territorium kan du velge flere soner samtidig, fordele dem mellom separate klasser slik at barna kan velge sin egen spesielle landskapsstil.
Designer stiler
For å bestemme hovedelementene som vil være til stede på skoleterritoriet, noterer vi oss hovedretningene som for tiden eksisterer i landskapsdesign.
Den klassiske stilen innebærer bruk av klare geometriske linjer, et eksempel på dette er utformingen av området rundt Katarinapalasset nær St. Petersburg.
Landskapsstil, tvert imot, krever ikke valg av strenge geometriske linjer. Den ønsker velkommen bevaring av det originale "frie" landskapet på det dekorerte stedet.
Den vanligste landskapsretningen valgt av lærere for å dekorere skoleområder er land. Den landlige stilen innebærer ingen vesentlige materialkostnader, og dessuten er det ikke nødvendig å utføre konstant pleie av den renoverte skolehagen.
Den arkitektoniske stilen innebærer å fokusere på en rekke dekorative bygninger på skolens område.
Råd! Blant slike små arkitektoniske former på stedet ved siden av skolen, er det fullt mulig å vurdere komfortable benker for hvile, asfalterte områder for å lære å sykle.
Ideer til arkitektoniske relieffer kan tilbys av skolebarn selv, foreldrene deres, samt lærere som vil fungere som ledere for designgrupper.
Hvis du ønsker det, kan du bruke når du dekorerer skoleterritoriet, til og med noen ideer fra japansk stil: organiser en liten dam, ordne blomsterbed med store steiner.
Alternativer for nettstedoppsett
Det er mange planleggingsalternativer, blant dem er:
- rektangulære områder. For en skoleplass kan de betraktes som et vinn-vinn-alternativ, siden et slikt rom vil være enkelt å sone, dele inn i separate seksjoner og organisere en original geometrisk komposisjon;
- runde områder involverer bruk av grønne områder, en plen, originale blomsterbed, de er også passende på skolens område;
- diagonal layout innebærer organisering av diagonale paralleller, som du visuelt kan utvide plassen på nettstedet;
- med fri planlegging er det lov å bruke det uberørte relieffet til skoletomta
Merk følgende! Det gratis planleggingsalternativet må brukes forsiktig slik at territoriet ikke mister sin landskapsattraktivitet og originalitet.
Funksjoner ved sonering av territoriet
For at en romslig skoleplass skal være visuelt mer komfortabel og original, kan du bruke en så original designteknikk som funksjonell sonering av territoriet. Du kan for eksempel velge en idrettsdel, et rekreasjonsområde, et område for biologiske eksperimenter.
Merk følgende! Når du soner et skolested, ikke glem at du til slutt skal få et enkelt bilde fra mange separate fragmenter.
Hjelpsomme hint
Det gir ingen mening å kaste bort tid og betydelige materielle ressurser på å lage en ekte grønn plen rundt skolen. For at den skal beholde sitt opprinnelige utseende, må du jobbe hardt, noe som er ganske problematisk, gitt at om sommeren drar barna på ferie og lærerne drar på ferie.
Konklusjon
Forbedring av skolestedet kan gjøres til et felles prosjekt, der ikke bare skolebarn og lærere, men også deres foreldre (juridiske representanter) vil bli aktive deltakere. I tillegg til hovedmålet med et slikt felles prosjekt – å skape et unikt naturlandskap på en personlig tomt, vil lærere i løpet av felles aktiviteter kunne innpode elevene en kjærlighet til planter, innpode dem en følelse av kollektivisme, kjærlighet til sitt hjemland.
Hvilke busker er best å velge for å foredle skoleplassen? Når du velger busker, er det nødvendig å ta hensyn til de klimatiske forholdene i regionen, jordsmonnets spesifikasjoner. For eksempel kan du plante rosebusker, ville roser, plante dekorative epletrær i en av sonene på tomten. Flerårige blomster og ettårige planter er passende i blomsterbed i nærheten av en generell utdanningsinstitusjon.
På den første fasen av landskapsdesignprosjektet kan plantemateriale samles inn sammen med lærere og barn, og deretter kan du bruke dine egne frøplanter og frø.
Blant de punktene som bør tas hensyn til når du velger prydplanter og busker, fremhever vi sikkerheten til utvalgte frøplanter, deres tilpasning til de klimatiske egenskapene i regionen. Ved felles handlinger fra lærere og elever kan du skape et ekte paradis i nærheten av din egen skole.
